0
Αξιολόγηση ομοτέχνων
Θεωρία και πράξη
Κωδικός : #osd-9789606125140
Εκδόσεις : Γρηγόρη
Διαθεσιμότητα :
Διαθέσιμο
Θεωρία και πράξη
ΤΙΜΗ:
16,00€
14,40€
Ποσότητα
Περιγραφή
Ο μετασχηματισμός του σχολείου σε «Οργανισμό και Κοινότητα Μάθησης» αποτελεί αξιολογικό πρόταγμα στη σύγχρονη κοινωνία της γνώσης. Οι «κοινότητες μάθησης» των εκπαιδευτικών αποτελούν βασικό παράγοντα για τη βελτίωση της ποιότητας του εκπαιδευτικού έργου στο σχολείο, την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών και την προώθηση ουσιαστικών εκπαιδευτικών αλλαγών. Στο πλαίσιο της ανάπτυξης των κοινοτήτων μάθησης στο σχολείο, η «αξιολόγηση ομοτέχνων» συνιστά μια ολιστική διαδικασία μετασχηματίζουσας μάθησης και κριτικού αναστοχασμού των εκπαιδευτικών.
Η «αξιολόγηση ομοτέχνων» αποτελεί μια ουσιώδη συνεργατική πρακτική, η οποία λειτουργεί ως διαδικασία εκμάθησης, αξιολόγησης και βελτίωσης και εφαρμόζεται σε όλες στις πτυχές του εκπαιδευτικού έργου στο σχολείο. Θεωρείται μια από τις πιο επιτυχημένες τεχνικές βελτίωσης των διδακτικών και παιδαγωγικών πρακτικών και εκλαμβάνεται ως μια υποστηρικτική, ανοιχτή, ευέλικτη, μη γραφειοκρατική διαδικασία που στηρίζεται στη συνεργασία, στην εμπιστοσύνη και στη συλλογικότητα.
Σκοπός του βιβλίου είναι να συμβάλλει στην κριτική ανάγνωση του σύγχρονου θεσμικού πλαισίου και των πρακτικών αξιολόγησης που διέπουν το σύγχρονο σχολείο. Η παρούσα μελέτη εξετάζει σε θεωρητικό και εφαρμοσμένο επίπεδο την «αξιολόγηση ομοτέχνων» ως βασική μορφή διαμορφωτικής αξιολόγησης, η οποία μεταφέρει το ενδιαφέρον από την ατομική αξιολόγηση του εκπαιδευτικού στην «αξιολόγηση των διαδικασιών της μάθησης».
Η μελέτη διακρίνεται σε δύο μέρη: Στο θεωρητικό μέρος η «αξιολόγηση ομοτέχνων» συνδέεται με τον μετασχηματισμό του σχολείου σε «Οργανισμό και Κοινότητα Μάθησης», την αυτοαξιολόγηση του σχολείου, τη μετασχηματίζουσα μάθηση και την επαγγελματική ανάπτυξη των εκπαιδευτικών. Στο εφαρμοσμένο μέρος παρουσιάζεται αναλυτικά ένα πλαίσιο διαδικασιών, εργαλείων και παραδειγμάτων εφαρμογής της «αξιολόγησης ομοτέχνων» στο ελληνικό σχολείο.
Λεπτομέρειες
- ISBN
- 978-960-612-514-0
- Χρονολογία Έκδοσης
- Φεβρουαρίου 2024
- Αρ. Έκδοσης
- 1
- Γλώσσα
- Ελληνική, Νέα
- Ηλικία
- Φοιτητές, Επαγγελματική και Ακαδημαική
- Σελίδες
- 200
- Συγγραφέας
- Πασιάς, Γεώργιος Κ., Πασιάς, Γεώργιος Κ., Σαμαρά, Αντωνία, Σαμαρά, Αντωνία, Στράτου, Χριστίνα, Στράτου, Χριστίνα, Τηλιγάδα, Ευμορφία, Τηλιγάδα, Ευμορφία
- Θεματολογία
- Εκπαιδευτικά συστήματα και δομές
